Om verksamheten

 

• Den verksamhet som Tidningen i skolan bedriver sköts i huvudsak av ombudet för Tidningen i skolan, Joakim Bonns. Honom kan du alltid kontakta i frågor som rör dagstidningar och skola. Ring honom på nummer 050 3282135 eller eposta på adressen joakim.bonns@sanomalehdet.fi.

 

• Tidningen i skolans verksamhet sträcker sig över hela Svenskfinland. Det spelar ingen roll om du finns i Lovisa, Helsingfors eller Malax.

 

• Tidningen i skolans verksamhet är avgiftsfri för skolorna. Detta gäller såväl klassuppsättningar av dagstidningar, lärar- och elevmaterial som besök, fortbildningstillfällen eller lektioner på skolor.

 

• Vi jobbar med tre fokusgrupper i skolorna. Dessa är eleverna i årskurs fem, eleverna i årskurs 8 samt studerande på andra stadiet. Denna fokusering utesluter naturligtvis inte att vi engagerar oss i projekt som även rör andra årskurser.

 

 

Årskurs 5

Många barn börjar visa ett intresse för dagstidningen i 10 – 11 års åldern. Detta intresse vill de finlandssvenska dagstidningarna stöda genom att bjuda in samtliga elever i årskurs fem till tidningarna. I övrigt stöds tidningsintresset i grundskolans lägre årskurser via läspassen Krokodilpasset, Grodpasset och Bläckfisken. Andra utmärkta verktyg är Juniorjournalisten, Magazinefactory och blancotidningar då man i större eller mindre skala jobbar med tidningskunskap eller utnyttjar tidningen som läromedel i olika skolämnen.

 

Årskurs 8

För årskurs åtta finns tidningskunskap inskriven i den nationella läroplanen. Detta behov möter Tidningen i skolan genom att erbjuda olika lektionspaket som i huvudsak ombudet för Tidningen i skolan håller. Metoderna är inriktade på produktion av tidningar eller delar av tidningar. Bakgrunden till detta arbetssätt finns delvis i tanken att tidningen är ett utmärkt redskap för att skapa texter med en större läsekrets och dels i övertygelsen om att den egna produktionen ökar intresset för att läsa dagstidningar. Stoffmässigt inriktar sig lektionspaketen på bland annat nyhetsprioritering, bildanalys och journalistiskt skrivande. Verktygen som används är i huvudsak blancotidningen och Magazinefactory på webben. Ett utmärkt sätt att integrera ämnena modersmål, biologi och samhällslära erbjuder arbetshäftet Miljöjournalisten.

 

Andra stadiet

Den tredje gruppen som Tidningen i skolan speciellt satsar på är elever i åldern 16 – 18 år. Många av eleverna i den här ålderskategorin är flitiga användare av media men samtidigt osäkra i sin mediekritik. Därför är det viktigt för dagstidningarna att föra en diskussion med elever kring ämnen som journalistik, pressetik och objektivitet. Den här diskussionen vill Tidningen i skolan föra ute i skolorna utgående från artiklar eller artikelserier som ingått i dagstidningar och där personer på ansvarsnivå i tidningshusen, t.ex. nyhetschefen, redaktionssekreteraren eller chefredaktören förklarar, analyserar, diskuterar och debatterar tidningens beskrivning av verkligheten i de aktuella fallen.